Το σχολείο μας είχε την τιμή και τη χαρά να συμμετάσχει με δύο μαθητικές ομάδες και δύο αντίστοιχα παρουσιάσεις στο 1^ο Μαθητικό Συνέδριο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, με θέμα «Ερευνητικές Διαδρομές στον Πολιτισμό και στις Επιστήμες», που διοργανώθηκε για πρώτη φορά (14-16 Απριλίου 2024, Μουσικό Σχολείο Παλλήνης) συνενώνοντας 178 εκπαιδευτικές μονάδες, 5013 εκπαιδευτικούς και  40912 μαθητές/τριες σε μια μεγάλη και ισχυρή κοινότητα μάθησης.

Στόχος του 1^ου Μαθητικού Συνεδρίου ήταν να προωθήσει  την κριτική σκέψη και τα μορφωτικά ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών, να δημιουργήσει  νέα και να ενισχύσει την επιστημονική έρευνα, σύμφωνα με τις αρχές και τους κανόνες που τη διέπουν, ενθαρρύνοντας την καινοτομία, την πρωτοτυπία, τη συνεργασία και τις ψηφιακές δεξιότητες προς όφελος όλης της μαθητικής κοινότητας.

Από το σχολείο μας παρουσίασαν εργασία (α) στον τομέα της Ιστορίας οι μαθήτριες της τρίτης τάξης Μελίνα Μονογιού και Μαρία Ζωή Πολύδωρα, υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου κας Αγγελικής Βραχλιώτη, με θέμα «Η εκπαίδευση στα χρόνια του Καποδίστρια», και (β) στον τομέα της Φυσικής οι μαθητές της τρίτης τάξης Διονύσης Αναστασιάδης, Σπύρος Αρβανίτης, Μιχάλης Λαλούσης και Διονύσης Ράπτης, υπό την καθοδήγηση της φυσικού κας Ευθυμίας Κολέτσου με θέμα «Πυρηνική ενέργεια-σχάση-σύντηξη». 

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την ποιότητα της εργασίας τους και την εξαιρετική παρουσίαση στους συνέδρους. Η συνεργασία στο σχολείο με την εκπαιδευτικό που τους συντόνισε, η αφοσίωση στο στόχο τους, η προετοιμασία της παρουσίασης, θα παραμείνουν μια εμπειρία ξεχωριστή από την φοίτησή τους στο Γυμνάσιο.

Ευχαριστούμε θερμά και τις εκπαιδευτικούς που αφιέρωσαν πολύ προσωπικό χρόνο από καρδιάς στους/ις μαθητές/τριες τους και το σχολείο μας.

Η Γ΄ τάξη είχε την ευκαιρία να βρεθεί στο χώρο όπου διεξάγονταν οι θεατρικοί αγώνες στην Αθήνα του 5ου αιώνα π.Χ. Το θέατρο Διονύσου είναι ίσως το αρχαιότερο θέατρο παγκόσμια.

Μια πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση και ευχάριστες δραστηριότητες περίμεναν την ομάδα της χορωδίας του σχολείου μας. Παρακολουθήστε στιγμιότυπα από την επίσκεψή μας.

Προορισμός ο καθολικός ναός του Αγίου Διονυσίου Αρεοπαγίτου. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του μαθήματος των Θρησκευτικών με τη Νίκη Ζαρμποζάνη. Ευκαιρία να δούμε και τα τρία “Οθωνικά” νεοκλασικά της Πανεπιστημίου. Παρακολουθήστε το βίντεο. Ίσως κάποιες πληροφορίες να σας ήταν ως τώρα άγνωστες. Παρέλειψα στο βίντεο να αναφέρω πως βασική πηγή πληροφοριών μου ήταν η Βικιπαίδεια.

Μια επίσκεψη στα δικαστήρια (όχι βέβαια σαν εμπλεκόμενος) έχει πάντα ενδιαφέρον ιδιαίτερα αν παρακολουθήσεις μια δίκη. Η επίσκεψη των μαθητών μας εντάχτηκε στα πλαίσια του μαθήματος της Πολιτικής Αγωγής με στόχο να γνωρίσουν μια από τις λειτουργίες του κράτους, τη δικαστική. Μεταξύ των άλλων οι μαθητές συμμετείχαν σε μια εικονική δικάσιμη υπόθεση. Υπεύθυνη επίσκεψης η Δαμανάκη Μαρία (ΠΕ 78) και συνοδοί ο Βεκρής Ελευθέριος (ΠΕ 02) και Ματζάκου Άννα (ΠΕ 05) που μας έστειλε τις φωτογραφίες.

Η γιορτή για την επέτειο έναρξης του απελευθερωτικού αγώνα του 1821 ξεκίνησε με τη θεατρική παράσταση που ετοίμασε η Νίκη Ζαρμποζάνη με τη θεατρική ομάδα του σχολείου μας. Ακολουθεί η ανάρτηση των τραγουδιών της χορωδίας μας και φωτογραφίες από την παρέλαση που μας έστειλε η κ. Τερζάκη.

Για τους φίλους του ελληνικού κινηματογράφου, ένα βίντεο που δημιουργήθηκε μέσω συρραφής σκηνών από ταινίες σχετικές με την επανάσταση του 1821 και προβλήθηκε διαδικτυακά στην επέτειο των 200 ετών.

Στις 13 Μαρτίου επισκεφθήκαμε μια ιστορική τοποθεσία με μεγάλη αρχαιολογική και συμβολική σημασία για τη χώρα μας και όλη την παγκόσμια κοινότητα.

Η επίσκεψη της ομάδας φιλαναγνωσίας στο παλαιό καπνεργοστάσιο όπου σήμερα στεγάζεται το μεγαλύτερο μέρος των συλλογών βιβλίων της Βουλής των Ελλήνων.

Το PMI-Greece Chapter και η ομάδα εργασίας «Γνωρίζοντας το επάγγελμα του Project Manager”, οργάνωσαν μια ημερίδα την Τρίτη 27 Φεβρουαρίου στο σχολείο μας. 

Οι εντυπώσεις που αποκόμισαν οι 80 περίπου μαθητές που την παρακολούθησαν ήταν θετικές καθώς επιτεύχθηκε ο στόχος να αναδειχθούν τα οφέλη της χρηστής διοίκησης των έργων και η συμβολή του ανθρώπινου παράγοντα σ’ αυτή. 

Η ανταπόκριση των μαθητών στην συμπλήρωση του ερωτηματολογίου αξιολόγησης της παρουσίασης ήταν σχεδόν καθολική. 

Από το σχολείο μας την ευθύνη της άρτιας οργάνωσης είχε η τεχνολόγος μας κ. Τσαγιάννη.  

Θα ακολουθήσει εντός του σχολικού περιβάλλοντος ένα “παιχνίδι” το οποίο θα δώσει με ευχάριστο τρόπο στα παιδιά την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη θέματα που άπτονται της διαχείρισης χρόνου/κόστους/ποιότητας/ομάδας και κινδύνων.

Τα παιδιά της πρώτης τάξης ήλθαν σε επαφή με την καθημερινότητα και την πολιτική ζωή των Αθηναίων πριν 2500 χρόνια!